Quando o europeu desembarcou no litoral hoje dito brasileiro, nossos indígenas não tinham terra. Na verdade, os íncolas nem imaginavam que fosse possível “ter” um pedaço de terra. O território é que os “tinha”, envolvendo-os com suas magníficas oferendas e suas perigosas ameaças… O europeu, já no início do processo de capitalização, chegou a estas plagas com um documento oficial que dividia previamen...

O tema comunidade na época raramente era debatido em público e, nas Universidades, existia apenas uma coletânea superficial organizada pelo sociólogo Fernando Henrique Cardoso. No cinema, marcara época o filme Queimada. Naquela película, Gillo Pontecorvo, num momento de felicidade também rara, leva à tela, uma imaginária experiência, consagrada e consolidada pelo grande ator Marlon Brando. Naquele filme, podemos ver ...

Para um homem faminto não existe a forma humana do alimento, mas apenas seu caráter abstrato como alimento. Poderia também existir apenas na forma mais rudimentar, e é impossível dizer de que maneira esta atividade de alimentar-se diferiria da dos animais. O homem necessitado, cheio de preocupações, não pode admirar nem o mais belo dos espetáculos. Pressupomos o trabalho em uma forma que o caracteriza como exclusivame...

Final de tarde, sexta feira e eu regressava num ônibus do transporte público, do meu trabalho em Betim para minha casa em Belo Horizonte, momento em que às vezes gosto de observar as pessoas e seus movimentos. E não há como não ouvir as conversas que rolam. Casos da vida cotidiana, opiniões sobre temas diversos como o casamento, as brigas de vizinhos, a educação dos filhos, o sufoco do trabalho. Se alguém quisesse fa...

Nestes tempos bicudos de generalizado relativismo, chega-se ao ponto de afirmar que “cada um tem a sua verdade”. E não percebem que duas verdades opostas se desmentem. No mínimo, uma delas é mentira. Cecília Meireles sabia disso: “Ou se tem chuva e não se tem sol, ou se tem sol e não se tem chuva! Ou se calça a luva e não se põe o anel, ou se põe o anel e não se calça a luva!” Apesar da lição poética de ...

Como promover a escola como lugar seguro, ao cuidado, à socialização, à construção do saber, à preservação da vida e da felicidade? A resposta não está no vento, nem nos muros, nem dos detectores de metais, nem do aparato policial. A resposta está numa cultura de paz e de direitos humanos. O governo Fernando Henrique sob a inspiração/decisão do ministro José Gregori criou em 1999, no âmbito da Secretaria Nacio...

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Não se concebe uma educação global, proporcional, correta que não seja uma educação também para o trabalho. O trabalho sempre foi fundamental para o homem a fim de assegurar seu bem estar e sua cultura. O trabalho deve ser também um dos elementos básicos da educação. Nas salas de aulas deve-se trabalhar desde a Educação Infantil com lideranças rotativas como nos ensina na Cibernética Social e Proporcionalismo, r...